Весенние каникулы — одни из самых долгожданных, так как третья четверть самая длинная. Эти каникулы педагоги нашего Центра постарались сделать для ребят одновременно и запоминающимися, и интересными, а самое главное, чтобы дети отдохнули и  набрались сил для следующей четверти.

Одним из таких мероприятий была развлекательная программа  «Веселые трели весны!». На нем ребята постарались посмотреть на весеннее время года с разных точек зрения. Задумались, почему художники, писатели, поэты посвятили так много весне своих произведений, в чем, по их мнению, таится притягательность весны. Конечно же, вспомнили и насладились некоторыми из этих гениальных произведений. Ребята фантазировали, о чем могут быть песни капели, их звонкие трели.

Назвать весенние месяцы, конечно, у ребят не вызвало затруднений, а вот вспомнить их народные названия, приметы весны, было познавательно и забавно. Например, узнали, что если рано зацветет черемуха — будет теплое лето. Так что, тем, кто хочет узнать какое нынче будет лето, все внимание на черемуху…

Не забыли обсудить и признаки весны, какие из них уже можно наблюдать… Учились различать перелетных и зимующих птиц. Как мы можем им помочь в это ответственный период: строить скворечники, не беспокоить выводки, подкармливать. Очень понравилось ребятам танцевать под «Танец маленьких утят», придумывая свои интересные танцевальные движения. Еще много разных интересных заданий и информации о весне было предложено ребятам.

Но весна не только веселая, радостная пора, она может таить в себе некоторые опасные моменты. Мы с ребятами не забыли вспомнить и закрепить правила безопасности в весенний период.

В конце мероприятия ребята должны были раскрасить птичек для одинокой березки, чтобы трели птичек радовали ее и передавали весеннее настроение. Дети с удовольствием принялись за задание: кто-то захотел нарисовать птичек, изученных на уроке, кто-то захотел пофантазировать и придумать свою волшебную птичку. Теперь нас в классе встречают веселые, чудесные птички, которые радуют всех входящих и самих ребят.

Очень хотелось, чтобы после проведенного мероприятия наши дети видели в окружающем мире, в окружающих  звуках  только  доброе и позитивное, как те  трели весны,  о которых говорили мы на нашем занятии!

                                                                                        Аблогина Н.Н., учитель