26 марта в Тогучинском филиале состоялся практико-ориентированный семинар для классных руководителей 5–6 классов школ района. Тема встречи — «От сигнала к решению: действия классного руководителя при выявлении травли в детском коллективе». Ведущими семинара выступили специалисты Областного центра диагностики и консультирования Лилия Портных Лилия и Дина Черненко.

В центре внимания педагогов оказалась одна из самых острых проблем современной школы — буллинг. Участники обсудили, как отличить травлю от обычного конфликта или непопулярности ребёнка, и почему нельзя игнорировать даже самые незначительные «сигналы» неблагополучия в классе. Особое внимание уделили разбору реальных кейсов из школьной практики: педагоги анализировали сложные ситуации, обсуждали роли участников и искали эффективные пути выхода из конфликтов.

Кульминацией семинара стала выработка чёткого алгоритма действий для классного руководителя — пошаговой инструкции, которая поможет действовать грамотно и последовательно: от момента получения информации о травле до полного урегулирования ситуации.

«Раньше, когда сталкивалась с признаками травли, часто сомневалась: а правильно ли я действую? На семинаре мы подробно разобрали признаки, сигналы и реальные ситуации, и я, наконец, увидела систему. Очень ценно», — поделилась впечатлениями Людмила Александровна, классный руководитель 5 класса.

По итогам встречи педагоги отметили, что подобные семинары помогают не только повысить профессиональную компетентность, но и обрести уверенность в своих силах, чтобы вовремя заметить проблему и защитить каждого ребёнка в коллективе.