Занятия проводятся в группах и индивидуально.

Дидактические материалы и специальные игры подбираются по возрасту.

Методы арт-терапии делают занятие более ярким и привлекательным.

Дети совместно с психологом через лепку, рисование, конструирование масок, игры с кинетическим песком проигрывают и решают различные ситуации, осуществляют работу по гармонизации эмоционально-волевой сферы.

Пространство кабинетов педагогов-психологов разделено на несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку, что способствует оптимизации коррекционно-развивающего процесса.

Диагностико-коррекционная деятельность осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.