Цель деятельности службы поддержки детей младшего школьного возраста:
- проведение психолого-медико-педагогического обследования обучающихся в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении;
- осуществление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;
- организация и проведение коррекционной, профилактической и развивающей работы;
- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, работникам образовательных организаций, учреждений социального обслуживания, здравоохранения по вопросам обучения, воспитания и коррекции нарушений развития;
- подготовка рекомендаций для родителей, педагогических работников, специалистов консилиумов образовательных организаций по оказанию обучающимся ППМС помощи, по организации СОУ, в том числе инклюзивно.
ФОРМА ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ:
- индивидуальные консультации;
- индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Занятия с детьми проходят в оборудованных кабинетах, способствующих обеспечению специализированной консультативно-диагностической, коррекционно-восстановительной помощи детям младшего школьного возраста.
АЛГОРИТМ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА ППМС:
ВХОДЯЩАЯ ДИАГНОСТИКА
выявление особенностей в развитии, трудностей в усвоении программного материала, адаптационных возможностей
ПРОВЕДЕНИЕ КОНСИЛИУМА
обсуждение диагностических данных, определение причин затруднений, планирование направлений коррекционно-развивающей работы каждого специалиста с конкретным ребенком
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ / ГРУППОВЫЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
максимальная коррекция/минимизация имеющихся проблем в развитии: выявление обучающихся, нуждающихся в смене образовательной программы
РАЗРАБОТКА КАЖДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ МАРШРУТОВ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ
ПРОВЕДЕНИЕ КОНСИЛИУМА ПО ИТОГАМ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ
(при необходимости проведение психолого-медико-педагогической комиссии)
разработка рекомендаций для родителей и специалистов образовательных организаций по дальнейшему ППМС сопровождению обучающихся
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
Достижение эффективности в коррекционно-развивающей работе возможно за счет взаимодействия всех участников педагогического процесса и в совместном решении образовательных, воспитательных и коррекционных задач. В данном случае подобное взаимодействие определяется как межпрофессиональное сотрудничество, направленное на выработку и реализацию единой стратегии развития ребенка младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, организацию помощи его семье. В результате такого взаимодействия специалистами создаются индивидуально-ориентированные программы коррекционной работы.
Специалисты школьного отдела
педагог-психолог Иванова Татьяна Геннадьевна (первая квалификационная категория)
учитель-дефектолог Харитонова Марина Дмитриевна
врач-педиатр Глазкова Светлана Васильевна (высшая квалификационная категория) Тел. 8 (383) 276-38-38
социальный педагог Сысоева Ирина Михайловна (высшая квалификационная категория)
График работы школьного отдела (группа пятидневного пребывания)
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
09:00 — 14:00 Индивидуальные занятия
13:00 — 18:00 Индивидуальные / групповые занятия
09:00 — 14:00 Консультации
13:00 — 18:00 Индивидуальные / групповые занятия
09:00 — 14:00 Индивидуальные занятия