8 октября 2018 года в Каргатском филиале прошло открытое занятие для родителей детей, посещающих ДКРз.

Из опыта работы с родителями.

Родители внимательно наблюдают за работой детей

Родители — это первые и основные учителя ребёнка! Работа с родителями является одним из ведущих направлений деятельности Каргатского филиала. Но традиционные родительские собрания не всегда являются эффективным методом работы с семьёй. Крайне редко родители, в силу своей занятости, имеют возможность увидеть своего ребёнка в учебном процессе. Поэтому одно дело, когда о трудностях ребёнка говорит педагог, а другое, когда родитель имеет возможность лично увидеть, услышать и прочувствовать это.

Есть время подумать! — занятие у учителя-дефектолога

С сентября занятия в филиале посещают учащиеся 2-4 классов из сельской школы.

8 октября на занятия были приглашены родители (законные представители). Это было первое знакомство родителей с филиалом.

В самом начале встречи руководитель Каргатского филиала, Тинникова Ольга Васильевна, ознакомила родителей с особенностями занятий, которые посещают дети, рассказала об услугах, которые предоставляет филиал, представила специалистов, ответила на вопросы родителей.

Приглашённые присутствовали на занятиях психолога, логопеда, дефектолога, социального педагога.

Занятие педагога-психолога

Педагог-психолог, Елена Викторовна, в процессе работы показала приёмы повышения прочности запоминания с помощью применения метода ассоциации, наглядных схем и опор и отсроченного воспроизведения информации.

Юлия Геннадьевна, учитель-дефектолог филиала, совместно с ребятами изучала способы анализа и решения текстовых задач по математике. Представленные специалистом приёмы позволили ребятам успешно справиться с решением предложенных задач. Это наглядно показало родителям эффективность такой работы.

Разминка на занятии учителя-логопеда

Предмет «русский язык», в силу разных причин, часто вызывает трудности у младших школьников. Поэтому большой интерес у родителей вызвало занятие учителя-логопеда, Светланы Юрьевны, на котором были показаны приёмы формирования самоконтроля в процессе письма через введение алгоритмов: списание с образца, поиск недочетов в письменных работах.

Ярким завершением мероприятия стало занятие социального педагога, Юлии Ивановны, на котором в процесс повышения коммуникативных способностей детей, а также повышения их уверенности в себе были подключены и сами родители.

Активное участие родителей в занятиях, а также в итоговом их обсуждении, говорит об их высокой заинтересованности, что в свою очередь является мощным ресурсом, как для педагогов, так и для специалистов Каргатского филиала.