ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ

Государственное бюджетное учреждение Новосибирской области – Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям "ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ДИАГНОСТИКИ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ" (ГБУ НСО "ОЦДК")

Мероприятия стажировочных площадок, проведенные в 2020 году

МБОУ СОШ № 3 «Пеликан» г. Бердск, тема: «Инклюзия. Художественно-эстетическое образование как развивающий ресурс в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

МБОУ школа-интернат г. Татарска, тема: «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с интеллектуальными нарушениями как гарантии качества реализации инклюзивного образования в Татарском районе»

МБОУ СОШ №5 Карасукского района, тема: «Использование метода арт-терапии и технологий эффективного взаимодействия в процессе обучения и воспитания детей с ОВЗ»

МБОУ «Гимназия № 5», тема: "Организация обучения и сопровождения детей с особыми образовательными потребностями"

МБОУ Маслянинской СОШ №1, тема «Современное учебное занятие как основа инклюзивной образовательной среды»

МБОУ Лопатинская СОШ, тема: «Проектирование современного урока в условиях инклюзивного образования для обучающихся с ЗПР»

МБОУ «СОШ № 1 р.п. Линево имени Ф.И. Кулиша», тема семинара-практикума: «АОПП: опыт и реализация»

МКОУ Краснообская СОШ № 2, тема: «Образование обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

МКОУ Коченевская СОШ №13, тема: «Особенности организации обучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР»

МКОУ «Болтовская СОШ», тема: Психолого-педагогический консилиум, как инструмент сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе»

МКОУ Мироновская СОШ, тема: «Школа – территория возможностей»

МКОУ Варламовская СОШ, тема: «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области».

МБОУ СОШ №8 г. Искитим, тема: «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ (ЗПР) в условиях инклюзивного образования»

МБОУ города Новосибирска «СОШ «Перспектива», тема: «Современное образование обучающихся с ОВЗ: стратегии обновления и развития»

МКОУ «Каргатская СШ №1», тема: «Материально-техническое обеспечение инклюзивного образования»

МКОУ «Киикская СШ» Модуль «Эффективные практики включения обучающихся с ОВЗ в процесс урочной и внеурочной деятельности»

Итоги модуля
Фотоотчет

МКОУ «Киикская СШ» Модуль «Формирование инклюзивной политики в образовательном учреждении: законодательная основа образования обучающихся с ОВЗ»

МКОУ «Киикская СШ» Модуль «Внеурочная деятельность: ресурсы, механизмы создания творческой образовательной среды»

МБОУ СОШ № 143 г. Новосибирска «Технологии работы в сервисе Google Room»

МБОУ Верх-Тулинская СОШ №14 «Особенности организации инклюзивного пространства в условиях общеобразовательной школы»

План-график
Фотоотчет

МКОУ Северная СШ «Индивидуализация процесса обучения в инклюзивных классах с учётом типов восприятия информации обучающихся»

Ссылка на стажировочную площадку ОО

МКОУ Кыштовская СОШ № 2 «Организация адаптивной образовательной среды для обучающихся с ЗПР (7.1, 7.2) в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ»

Отзывы

МАОУ СОШ №4 г. Искитима «Особенности организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы»

Фотоотчет

МБОУ «СОШ №1 р.п. Линево имени Ф.И. Кулиша» «Особенности организации образовательного процесса в рамках реализации ФГОС ОВЗ НОО детей с ЗПР»

Фотоотчет

Сайт работает на WordPress