На основании приказа министерства образования от 13.08.2024 № 1201 «Об организации и проведении областного конкурса «Эффективные практики обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», в соответствии с пунктом 20 плана мероприятий («дорожной картой») по сопровождению реализации на территории Новосибирской области инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей — инвалидов на период до 2030 года, утвержденным заместителем Губернатора Новосибирской области С.А. Нелюбовым 16.03.2023г., с 22 августа по 15 октября 2024 г. был проведен областной конкурс «Эффективные практики обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
Аналитический центр ФГБУ “ФИОКО” приглашает на вебинар
Онлайн-встреча состоится 16 октября 2024 года в 10:00 (МСК) на тему «Использование служб медиации/примирения в профилактической работе образовательных организаций».
В рамках мероприятия будут представлены доклады на следующие темы:
- Работа городской службы примирения с педагогическими командами по обращениям родителей на травлю в образовательных организациях;
- Школьная служба медиации как современный метод урегулирования конфликтных ситуаций;
- Методический комплект восстановительных практик «Юные посредники».
Новосибирскую область на вебинаре представит МБОУ Лицей № 3 города Барабинска:
Казакова Ирина Борисовна — социальный педагог, руководитель школьной службы медиации;
Стрельцова Елена Алексеевна — педагог-психолог, медиатор школьной службы медиации.
Коллеги поделятся своим опытом работы и представят доклад на тему «Школьная служба медиации как современный метод урегулирования конфликтных ситуаций».
К участию в вебинаре приглашаются представители образовательных организаций, включая классных руководителей и специалистов по воспитательной работе.
Ссылки для подключения:
ВК: https://vk.com/video/@fioco?z=video-212217501_456239612
Rutube: https://rutube.ru/video/f8571f34d21cdd3fdd5ea00442cd45a9
Приглашаем к участию в вебинаре «Как научиться дружить с родителями и почему это важно»
С целью повышения эффективности профилактической работы, гармонизации детско-родительских отношений в рамках реализации проекта «Интерактивное министерство» 17 октября в 14.30 состоится вебинар по теме: «Как научиться дружить с родителями и почему это важно».
К участию в вебинаре приглашаются: обучающиеся общеобразовательных школ (7-11 классы), родители, законные представители обучающихся, классные руководители.
Спикер: Комова Юлия Викторовна, педагог-психолог организационно-методического отдела ГБУ НСО «ОЦДК».
В программе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Что такое здоровые отношения с родителями?
2. Какие шаги помогут улучшить отношения с родителями?
3. Как сформировать родителям атмосферу любви и принятия в семье?
4. Вопросы-ответы.
Ссылка для регистрации: https://www.edu54.ru/videocast/view/1001985
10 октября — Всемирный день инклюзивности
Как чувствуют себя ребята с ограничениями по здоровью в обычных школах?
Обсудим сегодня в эфире программы «Регион LIFE» с директором ГБУ НСО «ОЦДК» Светланой Васильевной Самуйленко и победителями регионального этапа XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России — 2024» — представителями МБОУ СОШ № 9 г. Бердска.
Вас ждут ответы на вопросы:
— В какую школу может пойти ребенок с ОВЗ?
— Кто принимает такое решение?
— Как выбрать между инклюзивным и коррекционным классом?
— Где студенты с ОВЗ могут представить свои профессиональные проекты?
Задавайте ваши вопросы в чате трансляции во время эфира.
Смотрите прямую трансляцию программы «Регион LIFE» на ОТС-Горсайт 10 октября, начало в 17-00.
Ссылки на трансляцию:
вк: https://vk.com/video-28915774_456263551
ок: https://ok.ru/live/7262699789826
рутуб: https://rutube.ru/video/c64c019e338edd04acb4028170f14f33/
Приглашаем родителей на Открытый микрофон «Специальные образовательные условия: что нужно знать родителям?»
Уважаемые родители!
Приглашаем вас принять участие в Открытом микрофоне «Специальные образовательные условия: что нужно знать родителям?»
Дата проведения: 9 октября 2024 года в 16:00 (по Новосибирскому времени)
Форма проведения: дистанционная
На Открытом микрофоне будут обсуждаться вопросы школьной жизни подростка, а также представлен порядок взаимодействия родителей и школы при решении проблемных ситуаций.
Ведущий:
Елена Николаевна Козлова, методист Сузунского филиалом ГБУ НСО ОЦДК
На вопросы родителей отвечают:
— Татьяна Владимировна Шашкова, заведующий ЦПМПК;
— Ольга Борисовна Боброва, заведующий Сузунским филиалом ГБУ НСО ОЦДК.
Учитель-дефектолог Каргатского филиала ГБУ НСО ОЦДК Юлия Титкова стала призером VII Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2024»
В этом году в Конкурсе приняли участие представители 79 регионов Российской Федерации. В финал вышли 10 лучших учителей-дефектологов и 10 лучших учителей-логопедов. Юлия Геннадьевна Титкова, учитель-дефектолог Каргатского филиала ГБУ НСО ОЦДК, вошла в десятку финалистов и представляла Новосибирскую область в очном этапе Конкурса в Москве.
На площадке Института коррекционной педагогики, 3 октября, состоялось торжественное открытие Конкурса. С приветственным словом к участникам обратился Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации А.В. Бугаев. «Это мероприятие ежегодно объединяет всех учителей-дефектологов. Цель ближайших дней − не только определить победителя, но и обменяться опытом», – отметил Александр Вячеславович. В этот же день финалисты прошли два конкурсных испытания «Мастер-класс» и «Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании».
МБОУ СОШ № 9 г. Бердска вошла в десятку лучших школ XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2024″
В финале конкурса, который состоится в Москве, педагоги Бердской школы представят результаты коллективной работы, эффективные практики обучения, сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
С 2013 года МБОУ СОШ №9 г. Бердска участвует в реализации регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области». За годы своего развития школа имела статус и «стажировочная площадка», и в 2020 году стала ресурсной организацией, реализующей инклюзивное образование.
